martes, 24 de abril de 2012

Enigma-14

Aquí van las pistas de este nuevo Enigma:



- Eran tres hermanas inmortales que guardaban las puertas donde vivían otras famosas hermanas suyas.
- Su apariencia provocaba espanto, temor y desagrado pues físicamente carecían desde su nacimiento de algo que compartían.
- Ni tenían serpientes en vez de cabellos, ni tampoco alas o garras.
- Aparecen sólo en un mito, el de Perseo (¡Cuidado! ¡No te confundas!)
- Compartían por turnos dos elementos propios del cuerpo y cuando a una le tocaba el turno y estaba en posesión de ellos, vigilaba.
- Muchas veces son confundidas con otras, por ejemplo con las Hilanderas del Destino, pero no son las mismas.



1ª- ¿De quiénes estamos hablando y qué otro nombre más vulgar recibían?
2ª- ¿Qué compartían y usaban por turnos?
3ª- ¿Con quiénes son confundidas muy frecuentemente por su maldad y deformidad y por referirnos a todas ellas en grupos de tres?(Son otras cuatro las criaturas con las que puede haber confusión)


¡¡¡A POR ÉL!!!

La solución saldrá el martes 8 de Mayo, así que tenéis hasta el 7 por la noche para contestar. 

Solución al Enigma-13

El emperador Adriano había designado como sucesor suyo a Lucio Aelio pero éste murió antes de lo previsto y Adriano tuvo que nombrar a otro sucesor, a Antonino Pío.
Lo hizo con la condición de que él adoptara a su vez para que le sucedieran a su muerte a Marco Aurelio y al hijo de aquel L. Aelio que tenía que haber gobernado si no hubiera muerto antes de lo previsto. 
Así sucedió y por eso el emperador Marco Aurelio perteneció a la dinastía Antonina gracias a su padre adoptivo.


Columna de Marco Aurelio


Por lo tanto las respuestas correctas son:

1- Se trata del emperador Marco Aurelio, un importante representante, además, de la filosofía estóica.

Marco Aurelio

2- Su hermano adoptivo fue el hijo de aquel Lucio Aelio, el llamado Lucio Vero y con él casó Marco Aurelio a una de sus hijas, a Lucila.

Lucio Vero

3- Marco Aurelio murió en compañía de su hijo y sucesor Cómodo. Tras su muerte fue deificado y sus cenizas se transportaron a Roma, donde permanecieron en el Mausoleo de Adriano (moderno Castillo Sant'Angelo) durante cierto tiempo.
Cómodo se convirtió en un emperador cruel y extravagante pues, entre otras locuras, participaba frecuentemente en los combates de gladiadores. Parece que tuvo, además, relaciones incestuosas con su propia hermana Lucila, la viuda de Lucio Vero.

Comodo


¿A que os suena toda esta historia? Claro, porque es parte del argumento de la famosa película Gladiator de Ridley Scott.



Realmente la película no cuenta la historia de una manera totalmente fidedigna pues es una recreación un poco libre pero...¡¡¡cómo hemos disfrutado con ella!!!

Han respondido correctamente, además de Isabel:


1- Alba H. (3ºESO)
2- Jimena N. (3ºESO)
3- Inés V. (3ºESO)

¡¡ GRACIAS POR PARTICIPAR Y ENHORABUENA !!

lunes, 23 de abril de 2012

Día del libro

Si preguntáramos, siguiendo con  el método de los Enigmas, por unos temas o motivos comunes ya prefijados que utilizan, como recurso literario, los escritores y poetas, conscientes de estar usando fórmulas o clichés fijos. ¿Sabríamos a qué  estamos haciendo referencia?
A diferencia de los refranes, de tradición oral y origen popular, estos de los que hablamos tienen su origen en la literatura clásica culta, generalmente greco-latina, aunque se han popularizado posteriormente.¿¿¿¿¿????

Claro, estamos hablando de los TÓPICOS LITERARIOS

Un tópico literario es una frase breve que en la tradición retórica y literaria une contenidos semánticos fijos con expresiones formales recurrentes y se repite, con leves variaciones, a lo largo de la historia de la literatura. En el caso de la civilización occidental, provienen, en su mayoría, de la cultura clásica grecolatina.
Vamos a ver algunos.

Un tópico es Beatus ille ("Dichoso aquel"). Recoge las palabras iniciales de un poema de Horacio y es Fray Luis de León quien le dio mayor fuerza en su "Oda a la vida retirada". Hace referencia a la alabanza de la vida del campo frente a la vida de la ciudad.

'Beatus ille qui procul negotiis, ut prisca gens mortalium, paterna rura bubus exercet suis/solutus omni faenore/neque excitatur classico miles truci/neque horret iratum mare/forumque vitat et superba civium/ potentiorum limina.

Horacio. Epodos II


Por cierto, ese es también el título de un maravilloso libro de Antonio Muñoz Molina.

El tópico Tempus fugit ("El tiempo huye") hace referencia al paso del tiempo, que todo lo extingue. Se trata de un tópico muy dramático que nos advierte de que el tiempo se lleva todo o lo devora, como pone de manifiesto el dios Cronos-Saturno (el Tiempo) comiendose a sus propios hijos.

"Sed fugit interea, fugit irreparabile tempus,
singula dum capti circumvectamur amore."

Virgilio. Geórgicas III




El sentido de Carpe diem ("Aprovecha el día") no es, como podríamos pensar, algo así como... vive la vida a tope haciendo todo lo que quieras, sino que sería más correcto algo como... no dejes que el tiempo (pensar en él, obsesionarte con el futuro) te quite tiempo, te quite vida; por el contrario, aprovéchate tú de él y vive el presente. 


Con todo, también se podría entender como no dejes para mañana lo que puedes hacer hoy o como vive cada momento de tu vida como si fuera el último de tu existencia, porque puede ocurrir que mañana la oportunidad ya no exista. Algo así como quehay que disfrutar del tiempo en que se dispone de belleza, entusiasmo y salud, es decir, la juventud, porque el paso del tiempo la arruinará(ubi sunt?¿dónde están?.Lamenta la desaparición de las grandes glorias pasadas a través de la ruina de sus monumentos o el olvido de sus grandes hombres y hazañas)




"Carpe diem quam minimun credula postero" 
('Aprovecha el día no confíes en mañana')

Horacio. Odas 11,8

Este tópico es recogido también en la estupenda película “El club de los poetas muertos”.


Locus amoenus ("Lugar agradable") representa la idealización de un lugar paradisíaco, donde el hombre entra en armonía con cada uno de los elementos de la naturaleza. No importa la precisión geográfica, sólo que sea el marco ideal para el amor.


Es un lugar natural provisto de tres elementos: agua, prado y sombra de árboles, que invita a la conversación o al descanso. Es el escenario de las conversaciones de la literatura pastoril y de los diálogos ciceronianos. Si faltara cualquiera de estos tres elementos, no se trataría de un locus amoenus o lugar delicioso ,agradable.
Deriva de Teócrito y de Virgilio y tuvo un gran desarrollo en nuestra poesía bucólica de la Edad de Oro.


Aurea mediocritas ("Dorada mediocridad") es la alabanza al término medio o moderación ("En el término medio está la virtud").
 Las cosas más insignificantes pueden ser disfrutadas y valoradas. Deben evitarse los excesos y la soberbia (hýbris griega). En este ideal de vida no se prefiere lo mucho ni lo poco, sino tener estrictamente lo necesario, porque así no hay preocupación por las pasiones de guardar lo que se tiene de más o del deseo de obtener lo que falta.
Es el equilibrio clásico y el origen está en el poeta Horacio.

Auream quisquis mediocritatem
diligit, tutus caret obsoleti
sordibus tecti, caret invidenda
sobrius aula”
('Cualquiera que ama la mediocridad dorada, en la que está seguro y no tiene las suciedades de una casa vulgar y es moderado en sus aficiones, carece también de un palacio que despierta la envidia').

Horacio, Odas 2, 10, 5


Ícaro, por ejemplo, fue presa de su ambición por querer volar demasiado alto, desoyendo los consejos de su padre Dédalo de que se mantuviera entre los dos extremos: ni tan alto que el sol derritiera la cera que unía sus plumas, ni tan bajo que el agua del mar las empapara.

miércoles, 18 de abril de 2012

Segóbriga 2012


El día 18 teníamos concertada la asistencia al XXIX Festival de Teatro Grecolatino en su sede de Segóbriga.
La actividad, preparada en principio para los alumnos de Latín de 4º y 1º de Bachillerato, así como para los de 3º de Cultura Clásica y de Teatro, consistía en visitar el Parque arqueológico y después ver dos representaciones teatrales, una tragedia griega y una comedia latina.
El día amaneció con previsiones de lluvia y, además, con un viento helador de ahí que la visita al parque arqueológico fuera muy breve. 
Ya habíamos trabajado previamente en clase la importancia de esta ciudad debido a su situación estratégica y especialmente a sus minas de lapis specularis, un yeso traslúcido que servía de cristal para las ventanas.
Vimos con bastante rapidez el anfiteatro, las termas del teatro, el foro, la basílica, el templo al emperador, las termas monumentales y, finalmente, el teatro. 


La tragedia representada era Las Troyanas de Eurípides, un canto antibelicista que plasma el horror de la guerra de Troya y sus consecuencias para las mujeres troyanas, las perdedoras.


Hacía mucho frío y era muy difícil poder disfrutar plenamente de la obra, pero, con todo, la actuación de la compañía fue magistral y tuvo mucho mérito pues el viento soplaba helador y las actrices iban descalzas y sólo cubiertas con gasas.


A la hora de la comida nos tuvimos que refugiar en el autocar y sólo salimos de él en el crítico momento de comenzar la representación de la comedia a cargo de la misma compañía.


La obra era la  Aulularia del autor latino Plauto, una graciosa comedia sobre un viejo tacaño que se desvive para que no le encuentren una olla llena de monedas de oro que esconde y en la que triunfa el amor de su hija y un joven, mientras que él se queda sin su tesoro.


La experiencia creo que fue muy positiva y los chicos se portaron fenomenal a pesar de que las condiciones atmosféricas no estuvieron de nuestra parte.

martes, 10 de abril de 2012

Enigma-13

En esta ocasión se trata de un emperador romano cuyo padre biológico, que nunca fue emperador, era de origen hispano.



Si él logró acceder al imperio fue porque fue adoptado por un emperador. Y fue adoptado junto al hijo de un noble romano que realmente había sido el que había sido elegido y nombrado sucesor al trono pero que inesperadamente había muerto muy pronto.

Los dos adoptados fueron en su momento co-emperadores hasta que murió uno, como dije antes, por una epidemia de viruela que se trajo de una campaña en Asia y el otro quedó como único emperador.
Este emperador fue considerado posteriormente una de las figuras más importantes del estoicismo.



Este emperador había casado a su propia hija Lucila con su hermano adoptivo y co-emperador, pero cuando se quedó viuda, se dejó llevar por el desenfreno e incluso tuvo más adelante alguna relación incestuosa.

El emperador murió en la actual Viena en compañía de su hijo y sucesor, que resultó luego un emperador bastante desequilibrado y muy aficionado a los espectáculos de gladiadores en los que, incluso, participó.

Y la Esfinge quiere saber:

1- ¿Quién fue ese emperador adoptado, representante de la doctrina estóica e incluso llamado frecuentemente "el emperador filósofo"?
2-¿Cómo se llamaba su hermano adoptivo con el que gobernó como co-emperador hasta que murió y con el que casó a su hija Lucila?
3- ¿Quién fue su hijo y sucesor en el imperio?


Tenéis hasta el lunes 23 porque la solución al Enigma saldrá el 24.

Solución al Enigma-12


El personaje misterioso era Caribdis, que había sido una ninfa pero que, castigada por Zeus, había sido convertida en un monstruo que absorvía del mar todo lo que pasaba junto a ella y luego lo vomitaba. 



Estaba asentada en el Estrecho de Mesina frente a Escila, otro terrible monstruo, y por el medio de ellas tuvieron que pasar los Argonautas en busca del vellocino de oro y también Odiseo-Ulises en su regreso a Ítaca después de la guerra de Troya.



La pista que os daba sobre la frase  "entre la espada y la pared", es "entre Escila y Caribdis" y ambas quieren decir lo mismo: estar en una situación muy comprometida donde no sabes hacia qué lado tirar.

Por lo tanto las respuestas al Enigma son:

1ª- El nombre del monstruo era Caribdis

2ª- El otro héroe que tuvo que pasar entre ellas fue Odiseo-Ulises

3ª- Habitaba en el estrecho de Mesina (entre Sicilia y la península itálica) frente a Escila


Han respondido correctamente, además de Isabel, que siempre participa y acierta, y de Lola, las alumnas:


1-Jimena N. (3º ESO)
2-Iliana (4º ESO)
3-Alba H (3º ESO)
4-Inés V. (3º ESO)
También tiene su mérito Carlota R.( 1º Bach), aunque cometió un pequeño fallo.